Observando os sentimentos dos alunos enquanto usam o Skype com estrangeiros do Projeto ÍCONE

No segundo encontro do Projeto ÍCONE Duke-UFPA, algo chamou bastante a minha atenção: os sentimentos, emoções e atitudes positivas dos estudantes. Como todos conseguiram falar, ver e ouvir muito bem desta vez, acho que os resultados das interações foram muito bons.

Em relação ao tema desse encontro, eles conversaram sobre a Amazônia, Estados Unidos e Brasil embora outros assuntos também puderam ser tratados, de acordo com as interações das duplas e trios.

Enquanto eles estavam interagindo, observei o quanto os estudantes estavam entretidos, sorrindo, dando gargalhadas e atentos à conversa. Mesmo os alunos que ainda estão no início de sua aprendizagem do inglês estavam falando muito e tranquilamente! Fiquei impressionada ao vê-los interagindo com muita desenvoltura e alegria! Parecia que eles já estudavam inglês há muito tempo!

Um aspecto importante a ser mencionado é que os alunos que participaram do primeiro projeto ÍCONE em 2013 também podem participar desses encontros. Percebo o quando é importante acolhermos todos em atividades extra-curriculares.

Depois eles interagiram em português e ficaram muito felizes em compartilhar nossa língua e nossa cultura. Quando a sessão terminou, eles estavam muito empolgados por terem conversado em inglês e português. Você pode ver as opiniões de alguns deles aqui:

Débora Souza Hoje foi impossível não recordar os encontros da primeira vez que eu participei do Projeto Ícone. Eu lembrei de como eu reagi, e de como foi complicado no inicio. Eu não me sentia preparada porque o meu nível de Inglês ainda era baixo, eu tinha dificuldade pra entender e também para falar. Daí, eu passei a pesquisar mais, a me preparar, e a praticar ( Raquely Caldeira que o diga de todas as vezes que eu a perturbei ^^ ) Agora eu já me senti mais a vontade, não tive problemas em entender, nem em falar. Tudo ocorreu naturalmente. Fiquei muito feliz em avaliar o quanto eu progredi. É claro que ainda estou aprendendo, e ainda falta muita coisa pela frente, o processo é assim mesmo. Mas a melhor coisa é poder aprender e ensinar língua e cultura ao mesmo tempo : )

March 21 at 7:23pm · Unlike · 3

Gabriella Lima A segunda sessão do projeto ícone foi muito interessante. Nessa sessão, pude perceber algumas diferenças entre os alunos da universidade DUKE e a UFPA. Por exemplo, os alunos da DUKE gastam menos tempo para chegarem à universidade do que os alunos da UFPA. A aluna Rosalia me explicou algumas diferenças entre a Carolina do norte e do sul, e como é o clima nestes lugares.
Além da grande troca cultural, pude treinar o meu inglês com falantes nativos e com isso, pude perceber alguns erros na minha pronuncia que vou tentar corrigir. Estou muito ansiosa para os próximos encontros!

March 21 at 8:28pm · Unlike · 3

Ivo Matos Fiquei imensamente feliz de poder participar pelo segundo ano de um projeto tão proveitoso para ambas as universidades. Eu pude falar sobre os mais diversos assuntos com 3 alunos da Duke. Apesar de já saber bastante sobre o modo de vida deles, sempre aprendo muito durante as interações. O mais legal é que o fato de eles estarem aprendendo português faz com que fiquemos menos tímidos diante dos falantes nativos da língua que tanto queremos dominar. Ajudar alguém a aprender meu idioma e coisas sobre a minha cultura me ensina a valorizar cada vez mais quem eu sou e o lugar onde vivo.

March 21 at 10:02pm · Edited · Unlike · 1

Dayane Paixão Enquanto conversava com o David pude perceber a diferença que há no que se refere aos relacionamentos familiares e com Eduardo,com quem conversei em Português, aprendi mais sobre o clima e também discuti sobre Literatura, foi muito interessante. Senti-me desafiada e ainda notei a necessidade de melhorar meu Inglês. O Projeto é simplesmente sensacional!

22 hours ago · Edited · Unlike · 2

Algumas fotos do segundo encontro:

 Gabriella

João Victor

Débora

Jefferson

Dayane

Rinaldo

Diego

Todos interagindo

Como você pôde ver, o uso de videoconferência pode proporcionar muita alegria e motivação nos alunos. Portanto, acredito que esses sentimentos podem auxiliar muito na aprendizagem de uma língua.

Você usa o Skype nas suas aulas também?

Até breve!