Saturday, July 27, 2013

Repensando o ensino e a aprendizagem de línguas com minha amiga Magda Silva

Os livros que ensinam pessoas a se tornarem professores de línguas estrangeiras normalmente têm o foco em ensino de pronúncia, regras gramaticais, vocabulário, compreensão de textos orais e escritos, repetições, dinâmicas para as aulas e outras técnicas didáticas. 

Mas será que o foco tem que ser sempre apenas nessas coisas?

Essa pergunta surgiu após conversas com a Magda Silva, minha antiga diretora do Programa de Português da Duke University. Aproveitando as duas semanas que ela está aqui na minha cidade com um grupo de alunos, refletimos muito sobre nossas aulas de línguas e vimos as diferenças entre as minhas aulas aqui no Brasil e as aulas lá na Duke. Ela me disse que a língua é apenas um INSTRUMENTO e não um fim. Após essa afirmação, uma comparação me veio em mente: De que adianta eu ter um piano na minha sala se eu não sei tocá-lo e nem sei para que serve?

É como se eu ensinasse apenas sobre o piano...
 

... ao invés de ensinar a tocar e sobre a importância da música na vida das pessoas

Instrumento e Fim. Essas duas palavras me levaram a uma nova aprendizagem: o foco das minhas aulas. Quero mudar de aulas que visam apenas tratar da língua (acho que venho mudando isso nas minhas aulas há alguns anos, mas ainda preciso mudar mais) para tratar de assuntos mais relevantes para a educação. Para tanto, pretendo planejar minhas aulas com temas que ajudem meus alunos a aprenderem a ser cidadãos socialmemte responsáveis, conscientes sobre a sustentabilidade, educadores, apreciadores da cultura local, valorizadores da língua materna e consumidores críticos.

Também quero ajudar meus alunos a pensarem criticamente e analisarem os motivos de tudo a nossa volta. Por que estamos aprendendo isso? Aonde queremos chegar assim? Que objetivos queremos alcançar com nossas atitudes? O que queremos ensinar para nossos alunos? Que futuro desejamos?

São muitas perguntas e muitas ideias para um novo período que começa em minha carreira. Não será fácil, mas pretendo experimentar essa mudança para alcançar resultados positivos e ajudar a melhorar a educação no Brasil.

Magda, minha amiga, muito obrigada por duas semanas de tanta reflexão e aprendizagem sobre educação!


Eu e Magda com o Rio Guamá


Você também reflete sobre suas aulas com seus amigos professores?

Até breve!

Wednesday, July 17, 2013

Projeto ÍCONE DUKE - UFPA - encontro presencial na Amazônia!

Tenho aprendido há vários anos que a aprendizagem de línguas estrangeiras através da interação com nativos ou estrangeiros se torna mais interessante, motivante e rica. Para tornar essa interação possível, já fiz projetos com troca de cartões postais, cartas, emails, redes sociais, vídeos e conferências por Skype. Essas interações sempre parecem agradar muito os alunos para aprender línguas.

Além de interações usando tecnologias, também é importante tentar proporcionar interações face-a-face. Para tanto, meus alunos de Letras-inglês passaram algumas horas com os alunos da Duke University hoje na Universidade Federal do Pará.

Começamos o dia com o tour pelos bosques do Espaço ITEC Cidadão e aprendemos mais ainda sobre as frutas, plantas, sustentabilidade, reaproveitamento, ervas medicinais, flores e projetos sustentáveis. Até comeram carambola colhida da árvore!

Depois do tour pelos bosques, fizemos um lanche na linda mesa do espaço e interagimos em português e inglês. Após degustar nosso lanche, os alunos foram lavar os copos, pratos e talheres usados porque não se usam descartáveis lá.

Finalmente, concluímos a nossa manhã com uma caminhada pela sombra das árvores que deixam a temperatura Amazônica mais amena. Fomos sentar embaixo de uma árvore (agradeço de novo ao Tião Rocha pela sugestão!) bem perto do Rio Guamá para fazermos uma sessão do Projeto ÍCONE face-a-face. Nesse momento, conversamos em português e depois em inglês sobre o que os alunos aprenderam, o que estavam achando da Amazônia e muito mais. Foi emocionate ouvir os relatos de cada aluno! Todos falaram que estavam muito felizes com a viagem e o encontro.

Compartilho com você várias fotos desse maravilhoso encontro:


Boas vindas com a Professora Gina Calzarava, coordenadora do Espaço ITEC Cidadão


Os encostos de carteiras velhas se tornaram cercas

 Aprendendo sobre árvores frutíferas da Amazônia






 Projeto dos alunos de Engenharia


Uso de garrafas pet como vasos para a horta

Colhendo um tamarindo!

O Ivo também quis um tamarindo!

Projeto de compostagem

Comendo carambola

Projeto com peixes


 Projeto de incentivo de livros doados - todas as quartas-feiras


Ganhamos de presente marcadores de livros feitos com embalagens de tetra pak e retalhos de tecido


 Relógio do Corpo Humano com ervas medicinais



Reutilização de monitores de computador como vasos

Hora de lanchar!




Hora de lavar a louça.

 Hora de bater papo na beira do Rio Guamá

Eu e Professora Magda Silva, Diretora do Programa de Português da Duke University 

Aula embaixo de uma árvore como o Tião Rocha sugere. :-)



Foto panorâmica do grupo em frente ao Rio Guamá feita por Magda Silva

Tenho certeza que interações como essa tornam a aprendizagem de línguas mais significativa, completa e reflexiva porque os alunos aprendem língua, cultura, antropologia, botânica, conhecimento popular, farmácia, biologia, sociologia e acima de tudo, sobre VIDA.

Você promove interações entre nativos e seus alunos também?

Até breve!


Intercâmbio de experiências entre alunos da UFPA e da Duke University em Belém, Amazônia

Depois de vários meses de encontros pelo Skype e mensagens pelo Facebook, finalmente pudemos conhecer nossos amigos da Duke University no dia 15 de julho de 2013! Isso só foi possível porque o Projeto Duke in Brazil trouxe alguns alunos que participaram do nosso projeto para a nossa cidade para que pudessem praticar a língua portuguesa e aprender mais sobre a Região Amazônica Brasileira.

Na nossa despedida pelo Skype há alguns meses:


Para que os alunos da Duke fossem bem recebidos, vários alunos da Universidade Federal do Pará resolveram ir recepcioná-los no aeroporto. Essa iniciativa deles foi muito legal! Além de terem ido receber os nossos amigos, alguns alunos foram ao Aeroporto Internacional de Belém pela primeira vez na vida. Foi muito emocionante estar lá com meus alunos para encontrar nossos amigos!

Após a chegada deles, fomos à Estação das Docas. Fiquei feliz que alguns alunos meus puderam ir para continuar interagindo com os alunos da Duke. Alguns deles experimentaram comidas, sucos e sorvetes típicos da Região Amazônica.

Depois disso, fomos passear pela Estação das Docas, mostrando um pouco do nosso artesanato, expressões, gírias, cosméticos feitos de plantas amazônicas e muito mais. Foram momentos de muita troca de informação e aprendizagem.

Compartilho algumas fotos desse encontro com você:

Nós estávamos ansiosos aguardando nossos amigos da Duke University no aeroporto

O encontro!

 Duke e UFPA juntos!

Nós todos na Estação das Docas

Tem sido muito enriquecedor essa estadia dos alunos da Duke aqui em Belém. Estamos gostando muito da experiência e espero que todos os professores de línguas estrangeiras possam vivenciar momentos assim como esses.

Para saber mais informações sobre o Projeto ÍCONE e o encontro com os alunos da Duke no aeroporto, você pode ler um lindo relato sob o olhar da minha aluna Raquely Caldeira no blog dela. Ela descreve detalhes do projeto e da ida ao aeroporto com muita emoção.



Hoje iremos nos encontrar nos Bosques da UFPA para conhecermos mais sobre nossa região e interagir com eles.

Você também propicia contatos entre estrangeiros e seus alunos?

Até breve!


Tuesday, July 16, 2013

Aprendendo sobre sustentabilidade em um piquenique nos bosques da nossa universidade

Morar na Amazônia Brasileira é um verdadeiro privilégio. E para que nós e as futuras gerações possam desfrutar dessa maravilha por muitos anos, precisamos aprender a preservá-la e a usá-la de uma maneira sustentável. Para tanto, meus alunos de letras -inglês puderam aliar o assunto sobre comidas num piquenique e aprender sobre sustentabilidade no Espaço ITEC Cidadão que fica na Universidade Federal do Pará.

Aproveito essas aulas para levar os alunos a refletir sobre o que eles consomem porque infelizmente não vejo muitas escolas tratando esse assunto de maneira profunda. E o quanto é importante sabermos bem como nos alimentar para ter uma vida saudável!

Além de refletirmos sobre isso, também falo da importância de saber cozinhar que infelizmente na cultura brasileira isso ainda é algo que muitas pessoas não gostam muito de fazer.

Para nosso piquenique, os alunos cozinharam alguma coisa da cultura americana, brasilera ou trouxeram alimentos saudáveis.

Após o nosso piquenique, fizemos um passeio pelos bosques do Espaço ITEC Cidadão e aprendemos muito sobre sustentabilidade, plantas, animais e outros assuntos sobre a Amazônia com a Gina Calzavara e dois alunos dos cursos de Biologia e Turismo.

Nós gostamos muito de aprender mais sobre a nossa região e de que maneira podemos ajudar a melhorar o nosso planeta. Além de aprendermos excelentes lições de vida, tivemos uma aula num espaço muito mais agradável do que na nossa sala de aula. Hoje me lembrei das lições do Educador Tião Rocha que fala da importância de ter aulas embaixo de um pé de manga porque entendi que aprender rodeada de natureza é muito mais agradável. Decidi que vou ter mais aulas lá.

Compartilho algumas fotos do nosso piquenique:

 Frutas, sucos e alimentos saudáveis

Mesa perfeita para nosso piquenique

Experimentando a Lemonade

Delicious Peanut butter and jelly sandwiches preparados pela Tássia

Não usamos descartáveis

Eu trouxe celery para meus alunos experimentarem mas parece que eles não gostaram muito do sabor.

 Deliciosos biscoitinhos feitos pela Thaianny

Great Pancakes feitas pela Bianca

Delicious Banana Bread feito pela Débora

Todos felizes no nosso Picnic

  Assinando o livro do ITEC Cidadão
 

 Todos amam tirar fotos!

 Início do nosso Tour pelos bosques com a Gina Calzavara

Aprendemos muito mais do que sustentabilidade

Aprendemos a respeitar o nosso planeta

Aprendemos a apreciar mais as plantas Amazônicas

Aprendemos a dar mais valor ao que é nosso

Até a Kali, mascote do ITEC, acompanhou o nosso Tour

Aprendemos sobre a importância das borboletas

 Aprendemos sobre a importância dos chás 

 Relógio do corpo humano

 Aprendemos que muita coisa pode ser reaproveitada. Até caixas de monitor de computador se tornam vasos!


 Lindas flores amazônicas

 Flores para atrair Beija-flores para nossos bosques

Alunos de vários cursos colaboram com o espaço.


Você também promove piqueniques com seus alunos e fala sobre sustentabilidade com eles?


Até breve!